对比分析关于划分难度等级的理论假设是什么考虑到A级和B级对比组的成绩已经比较高了：A2=16；B2=10，因此他们的提高幅度相对较小；而C级对比组的成绩比较低：C2=7，因此提高幅度较大。而且，提高后的分数（C1=1）也不是非常高。理论假设是研究社会...